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      蘭光IMT概念及價值

      蘭光IMT是北京蘭光創新科技有限公司借鑒智能制造與工業互聯網等先進理念,匯聚千余家國內主流制造企業的服務經驗,結合國內職業學校的特點及具體需求,為教育行業量身打造的“蘭光智能制造實訓系統”。

      IMT是Intelligent Manufacturing Training System的簡稱,其目的是將先進的智能制造管理思想與生產模式引入學校實訓教學,模擬現代企業生產模式,為學校培養符合現代制造業需要的高級技能型職業技術人才。

      系統組成
      本系統由設備控制、設備物聯網、MES三層組成。
      設備控制層由數控機床、機器人、AGV、立體倉庫等設備組成自動化生產線,為系統提供物理層面的制造執行。
      設備物聯網系統,起到承上啟下及互聯互通的作用。用一臺服務器實現對所有數控設備的互聯互通,包括對機床的數控程序實現網絡化通訊、數控程序數據庫管理、設備狀態的遠程監控與數據自動采集、大數據分析與決策支持等模塊組成。
      MES系統包括計劃、現場管理、物料、質量等眾多模塊,實現了生產過程的智能化管控。
      以上三層架構,通過信息化系統與物理設備之間的深度融合,構建典型的車間級CPS(Cyber-Physical Systems)信息物理系統,共同組成國內領先的蘭光IMT智能制造實訓系統。
     
      典型案例
      蘭光創新助力西安交通大學打造國內領先的智能制造實訓系統
      學院簡介
      西安交通大學機械工程學院源于1913年的電氣機械科,是交通大學歷史較悠久、實力較雄厚的學院之一,聚集了眾多機械工程領域的知名專家及教授,在國內外具有很高的聲譽。作為機械工程學科高層次人才培養的重要基地,機械工程學院多年來為祖國的機械工業發展培養了大批優秀人才,著名科學家錢學森是最有成就的校友之一。
      項目概況
      通過蘭光設備物聯網子系統,在數控設備的互聯互通的基礎上,實現了工業大數據的智能化采集、分析與可視化展現,機床、機器人等物理設備的實時狀態、利用率等各類信息得到完美呈現。
      通過蘭光MES子系統,將生產過程中的計劃、派工、設備、物料、質量等進行了全流程的智能化管控,并實現了機床等生產物理設備與信息系統的深度集成,打造成了一個國內領先的產線級CPS系統。這些系統的實施,有力地促進了西安交大機械學院實驗教學中心數字化、網絡化、智能化建設的進程。
      IMT智能制造實訓系統與自動化系統進行了深度集成,物料準備指令,計劃指令等都可直接下發到總控系統中,整套系統體現了自動化+信息化的完美結合,通過該項目的成功建設,必將對推動高校進行智能制造教學示范系統的建設發揮積極的引領與示范效應,從而為中國智能制造人才培養作出更大的貢獻。
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